8 Kasım 2017 Çarşamba

Bisiklet Eğitimi

       Merhaba arkadaşlar; bisiklet kullanımının yaygınlaşması amacıyla bir çok farklı bisiklet oluşumunun, gönüllülük esasıyla özverili çalışmalarına tanık oluyoruz. Hiç şüphesiz ki bu konuda gösterilen  çaba ve emekler her türlü takdiri hak ediyor. Ancak  bisiklet kullanımına örgün eğitim kurumlarında bir eğitim konusu olarak yer verilmedikçe hedeflenen noktaya gelmekte çok zorlanılacağı inancındayım. Bu çerçevede bisiklet kültürünün yaygınlaşamamasının en az bisiklet kullanımı kadar önemli olduğunu vurgulamak gerek. Bugün yaşadığımız çevrede bisiklet kültürünün yeterince yaygınlaşmaması nedeniyle bisiklet kullanıcıları , bisiklet kullanmayan genişçe bir kesim tarafından zaman zaman suçlanmakta, bisiklet yolları, işgal edilmekte, yollarda sıkıştırmalara maruz kalabilmekte hatta hatta bisiklet kıyafetleri nedeni ile bile zaman zaman ötekileştirilmekteler. Tüm bu sorunların azaltılabilmesi bugün gösterilen çabaların yanında bu konuda eğitim programlarının hazırlanması ve okullarda uygulanması ile mümkün.


   Bisiklet ulaşımın dışında sadece bir spor olarak düşünüldüğünde bile okullarda uygulanan beden eğitimi dersinde voleybol, futbol, basketbol gibi konulara yer verilirken, bisiklet sporuna, ders programı içinde yer verilmediği görülmekte. Bir sosyal faaliyet olarak düşünüldüğünde ise okullarda edebiyat, fotoğrafçılık, satranç, gezi, bilim ve teknoloji v.b. bir çok kulüp varken bisiklet başlığı bu kulüpler arasında yer almamakta. Bu durumun en önemli sebeplerinden birisi Milli Eğitim Bakanlığı tarafından bisiklet ve bisiklet kullanımına yönelik bir eğitim programı içeriğinin olmaması. Okullarda bisiklet ve bisiklet kullanımına ilgi duyan öğretmenlerin sosyal kulüp faaliyetlerinde bisiklet ile ilgili etkinliklere mesafeli durmasının önemli nedeni ise etkinlikler sırasında öğrencilerin karşılaşabileceği kaza gibi olumsuz durumlara karşı sorumluluk almak istememeleri.
     Bugün bisiklet platformlarının bisiklet ve bisikletli ulaşım konusunda yaşanan  sorunları daha çok yerel yönetimler üzerinden çözmeye çalıştıklarını görüyoruz. Kişisel olarak bu yaklaşımın doğru ama eksik olduğu kanısındayım. Bisiklet sporu ve bisikletli ulaşım konusunda bisiklet oluşumlarının yerel yönetimlere ek olarak başta Milli Eğitim  olmak üzere diğer karar verici mekanizmalara yönelik taleplerini de oluşturması gerekir. Bu çerçevede İl ve İlçe Milli Eğitim müdürlükleri ile irtibata geçilerek okullarda öğrenci ve öğretmenlere yönelik çeşitli bilgilendirme seminerleri düzenlenmesi mümkün. Ayrıca yine İl ve İlçe Milli eğitim Müdürlükleri ve Bakanlık muhatap alınarak bisiklet eğitimi ihtiyacı ve içeriği konusunda bir takım talepler oluşturulabilir. Elbette talep edilecek eğitimin içeriğinin de önemli olduğunu vurgulamak gerek. Önerilere göre üzerinde bazı eklemeler ya da çıkarmalar mümkün olmakla beraber aşağıdaki konu başlıklarının örnek olarak bisiklet eğitimi içeriğinde yer alabileceği inancındayım.

  • Neden bisiklet
  • Dünyada ve Türkiye'de bisiklet kullanımı
  • Bisiklet seçimi.
  • Trafikteki haklar ve sorumluluklar
  • Bisiklet kazalarında acil yardım
  • Teknik özellikler
  • Bisiklet Bakımı
  • Temel bisiklet ekipmanları ve özellikleri
  • Doğru bisiklet kullanımı
  • Şehir içi trafiğinde bisklet kullanımı
  • Grup sürüşleri
  • Farklı zeminlerde bisiklet kullanımı
  • Tur bisikletçiliği
  • Bisiklet Güzergahları

      Elbette bu konular üzerinde bazı değişiklikler, eklemeler çıkarmalar yapmak mümkün. Bisiklet üzerine bu gibi konu başlıklarının yer aldığı bir örgün eğitim programının hazırlanmasının ve okullarda uygulanmasının bisiklet kullanımının gelişmesine çok önemli katkıları olacağı bir gerçektir. Hepinize daha çok bisikletin kullanıldığı, her yere bisikletle güvenle gidilebildiği günler dilerim.